Membangun Pondasi Kehidupan Desa Melalui Usia Anak-Anak: Cara KKN Undip Menyoroti Elemen Penting dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa

Tejorejo (15/08) - Desa yang berdaya merupakan desa yang akan sangat diuntungkan oleh segala aktivitas atau program yang mampu dijalankan oleh masyarakat mereka sendiri. Pintu kesempatan untuk kehidupan yang lebih layak, yang mungkin belum terbayangkan sebelumnya, juga turut terbuka oleh pemberdayaan masyarakat yang meningkatkan kapasitas pengetahuan dan kemampuan mereka. Pada Desa Tejorejo, bekal menuju desa yang berdaya telah mereka miliki.

Aktivitas masyarakat di Desa Tejorejo sangatlah beragam, mulai dari sektor pendidikan, keagamaan, perekonomian, hingga upaya pelestarian lingkungan melalui andil dari kelompok PEKKA, TP PKK, UB Khadijah, serta kelompok pendidikan dan keagamaan yang ada seperti SD, MI, MDTA, TPQ NU, dan pengajian pada tiap mushola yang ada. Dalam konteks ini, KKN Undip memperkuat pemberdayaan masyarakat pada sasaran anak usia sekolah dasar.

Sasaran anak usia sekolah dasar dipilih dengan tujuan 'mengenalkan' anak-anak mengenai dunia, etika, dan kemampuan memahami yang lebih baik melalui pendekatan dua arah dan ringan. Kegiatan yang dijalankan Tim KKN Undip meliputi penyuluhan berbasis game ringan, mengajak untuk gemar menabung, menonton video/film pendek bersama, mengenalkan cara memilah sampah, mengenalkan potensi kebencanaan yang ada di Indonesia, Jawa Tengah, dan tingkat desa, hingga mengajak mereka berani melawan adanya perundungan dari sesama anak. Tempat pelaksanaan kegiatan berada pada SDN 01, SDN 02, SDN 03 Tejorejo, dan MI NU 69 Tejorejo.

Tim KKN mengandalkan acuan pada tujuan pembangunan berkelanjutan global/sustainable development goals (SDGs) poin nomor 3 (kehidupan sehat dan sejahtera), 4 (pendidikan berkualitas), 10 (berkurangnya kesenjangan sosial), dan 17 (kemitraan/kolaborasi untuk mencapai tujuan). Pemilihan SDGs dipimpin langsung oleh mahasiswa Hubungan Internasional, dengan pelaksanaan program yang melibatkan kolaborasi 8 program studi lain pada tim KKN, yakni program studi Kedokteran Gigi, Ilmu Hukum, Akuntansi, Psikologi, Informasi dan Humas, Oseanografi, Statistik, dan Teknik Geologi.

Perwakilan tiap lembaga pendidikan, dalam hal ini kepala sekolah dan/atau perwakilannya, menyampaikan respon positif terkait membangun pengetahuan anak sedini mungkin. Salah satunya disampaikan oleh Pak Edi yang merupakan guru pada SDN 03 Desa Tejorejo. Beliau menyambut baik serta berterima kasih pada niat Tim KKN dalam membantu mengenalkan potensi kebencanaan yang ada melalui media pembelajaran interaktif. Pak Edi juga berharap, hal ini menjadi penyegaran dan motivasi tersendiri bagi anak-anak karena mendapat pengalaman belajar bersama mahasiswa KKN.

Dipost : 15 Agustus 2026 | Dilihat : 30